Математика және Қамқорлық

Александр Сергеевнаның сыныбында әдеттегі математика сабағы жүрді. Оқушылардың көпшілігі оқу материалдарының ешқайсысын естен шығармағандықтан, ештеңе де ерекше емес. Тақтаға әрбір келесі шақыру тек осы үмітсіздікті ғана баса көрсетіп тұрғандай көрінді. Соңғысын Шеметова шақырды, ол тақтаға шықпады да, мұның бәрі пайдасыз деп мәлімдеді. Мұғалімнің жалғыз жолы - Марина Лётова.

Марина сыныптастарының жауабын тыңдамай, мотоциклдегі жазатайым оқиғадан кейін ауруханада отырған досы Лешаны еске алды. Бұл тақтаға шақырылуы сирек кездесетін жағдай, өйткені тақырып оған жақсы танымал болды. Ол берілген тақырыпты айтып, сыныпқа қарап, сыныптастарының қызық мінез-құлқын байқады. Шеметова қорқынышты, ал Арсланова - ашуланған көрінеді.

Сабақтың соңында Марина не болғанын білу үшін Дашаға жүгінді. Даша есін жиды, бірақ Марина әлі де көмектесуге дайын екенін білдірді. Саня мен Лейламен кездесіп, олар жағдайды талқылап, Марина ауруханаға Лешаға барып қайтты.

Ауруханаға бара жатқанда ол сіріңке сұраған қарияны кездестірді, бірақ ол оған шылым шегудің зияны туралы ескертіп, апельсин берді. Ауруханада ол Лешаның есіне түскенін біліп, осы оқиғаға қуанған анасын кездестірді. Киім ілетін әйелмен қысқа әңгімеден кейін Марина Лешаға асықты.

Жағдайға қарамастан, Лешаны көргенде Марина жеңілдеді. Ол досының есін жиғанына қуанып, оған бәріне де көмектесуге дайын еді.

Леша Маринаға күлімсіреп, оның келгеніне қуанышын білдірді. Ол қыздың түсіне түскеніне алаңдағанын, оны шын мәнінде көргеніне қуанғанын айтты. Марина оның қасына отырып, оның бақытсыздыққа ұшыраған жағдайы мен сауығып кеткеннен кейінгі болашақ жоспарлары туралы сұрай бастады.

Олар әңгімелескен кезде Марина Лешаның өзінен қорыққаннан гөрі өзін жақсы сезінетінін байқады. Ол сергек әрі оптимистік еді, дегенмен оның қайта қалпына келуінің ұзақ жолы болатынын мойындады. Марина оны қолдап, қажетті нәрсеге көмектесуге уәде берді.

Тағы біраз уақыт сөйлескен Марина Леша мен анасымен қоштасып, қайтадан келуге уәде берді. Палатадан шыққаннан кейін ол досының түзеле бастағаны үшін ризашылығын сезінді. Оның ойында мектеп пен оқу туралы ойлар қайтадан бұрыла бастады, бірақ енді ол жай ғана баға мен сабақтан гөрі маңызды нәрсе бар екенін білді.

Үйіне оралған Марина ата-анасына Лешамен кездесіп, оның жағдайы туралы айтып берді. Олар да оның бірте-бірте сауығып бара жатқанын естігеніне қуанып, Маринаның досына көмектесу туралы шешімін қолдады.

Марина күн өткен сайын жауапты әрі қамқор бола бастады. Ол жақын адамдарға көмек көрсету мен қолдау көрсету маңызды әрі құнды нәрсе екенін түсінді. Оқу ол үшін басымдық болып қалғанымен, енді оның жанында өзінің сыныптағы достарынан кем емес көмекке мұқтаж адамдар бар екенін көрді.

Үйіне қайтқаннан кейін Марина егер жанында сені бағалайтын және мұқтаж адамдар болса, тіпті кәдімгі сәттердің өзі қуаныш пен қуаныш әкелетінін түсінді. Ол тек жақсы оқып қана қоймай, айналасындағыларға пайдалы әрі қолдау көрсету маңызды деп шешті.

Келесі күні мектепте Марина сыныптастарына көбірек назар аудара бастады. Ол бір қарағанда көрінетін проблемалар басқа адамдар үшін әрдайым маңызды бола бермейтінін байқады. Сондықтан ол қолдауға мұқтаж жандарға көбірек қамқорлық көрсете бастады.

Оның әрекеті байқалмай өтпеді. Мұғалімдер мен сыныптастары оның өзгерістерін байқап, мектеп өміріне қатысуын бағалай бастады. Марина өзінің академиялық жетістіктеріне байланысты ғана емес, өзінің мейірімділігі мен басқаларға көмектесуге дайындығына байланысты сыныптағы ең құрметті және танымал оқушылардың біріне айналды.

Лешамен ауруханада болған уақыт пен айналасындағылармен жаңа қарым-қатынас Маринаны өзгертті. Енді ол нағыз бақыт жеке мақсаттарға жету ғана емес, өз уақытын және қамқорлығын басқалармен бөлісу қабілеті екенін түсінді.

Марина өзінің жүрегі өзінің достары мен жақындары үшін пайдалы әрі қолдайтын қуанышқа толатынын түсінді. Бұл жаңа өмір салты оған бұрынғыдан да қуаныш пен қанағат әкелді.

Осылайша, Лешамен кездесіп, оның қиын кездерінде оған көмектесу тәжірибесі Маринаның өмірін жақсартып жіберді. Ол шынайы бақыт өз уақытын сыйлау және басқа адамдарға қамқорлық жасау екенін түсінді, енді ол осы қағиданы ұстануға әрқашан дайын.

Күн өткен сайын Марина айналасындағыларға көмектесуге деген жаңа күш-жігеріне риза болып отырды. Ол қайырымдылық шараларына белсене қатысып, мұқтаж жандарға көмек көрсетуді ұйымдастырып, қиын сәтте достарын қолдай бастады.

Оның Лешамен қарым-қатынасы одан әрі нығая түсті және олар жиі бірге уақыт өткізіп, армандары мен болашақ жоспарларын талқылады. Марина оның жазатайым оқиғадан кейін қайта қалпына келуге ұмтылысын қолдады, және олар бірігіп оның өмірін жарқын әрі қанық ету жолдарын іздеді.

Бірте-бірте Марина өзінің жаңа өмір салты оған қуаныш қана қоймай, қанағаттанушылық та әкелетінін түсінді. Ол шынайы бақыт сыртқы жетістіктерде немесе материалдық игіліктерде емес, әлемді өзіне және басқаларға жақсырақ жасау қабілетінде екенін сезіне бастады.

Оның үлгісі оның айналасындағы көпшілікті шабыттандырды, және көп ұзамай басқа оқушылар қолдауды қажет ететін адамдарға көмектесіп, оның үлгісін ұстана бастады. Бұл мейірімділік пен қамқорлықтың шынайы әсері бүкіл мектепке таралып, оны баршаға мейлінше достық және қолдаушы ортаға айналдырды.

Түптеп келгенде, Марина өзінің жақсылық жасап, өзгелерге қуаныш әкелу қабілеті оның өмірін мағыналы әрі қанық ететінін түсінді. Ол дәл осы сәттер - пайдалы әрі қамқор бола алатын сәттер - оған шынайы бақыт пен қанағат әкелетінін түсінді.

01.05.2024